TALLER DE INVESTIGACIÓN I
TRABAJO DE INFORME FINAL
Para la elaboración del INFORME FINAL de la investigación
seguir los siguientes puntos
1.
Detallar en forma breve y precisa
los pasos realizados en la investigación, desde la elección del tema.
2.
Escribir el formulación de
problema de investigación
3.
Detallar el objetivo general y los
específicos
4.
Explicar la justificación
5.
Explicar la delimitación: temática,
espacial y temporal
6.
Realizar esquema de: marco
referencia (Marco histórico, teórico, conceptual, institucional y legal o jurídico.
7.
Explicar con respecto a la
metodología: (Enfoque investigativo, tipo de investigación, técnicas de
investigación, instrumentos de recolección, universo, población, muestra y análisis
8.
Anotar todas las aportaciones que
se lograron con esta investigación. (ideas para nuevos trabajos y seguir
investigando)
9.
La BIBLIOGRAFÍA debe quedar anotada como sigue:
FUENTES
REFERIDAS (aquellas que están como citas al
pie de página)
FUENTES
CONSULTADAS (aquellas que sirvieron como guía
en el trabajo metodológico)
FUENTES
ELECTRÓNICAS (Páginas de internet)
FUENTES
ORALES (Personas consultadas).
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Y OBJETIVOS DE CADA UNA:
1. Detección del problema de investigación
Proporcionar al alumno información acerca de
los diferentes tipos de problemas que se podrían investigar en un trabajo de
corte cualitativo, cuantitativo o mixto, comprendido dentro de las líneas de
investigación de su licenciatura.
2. Elección de la investigación a realizar
Que el alumno pueda identificar el alcance de
la investigación que pretende realizar y su repercusión social para que sea un
trabajo que se justifique y pueda ser presentado como una investigación formal.
3. Formación del título de la investigación
Lograr el alumno conformar el título de su
investigación con el tema elegido y anexándole una línea de investigación y un
objeto de estudio.
4. Esquematización del problema.
Descubrir los puntos medulares del problema y
redactar en forma clara, precisa y coherente los síntomas y las consecuencias
de los mismos.
5. Concepción del problema
Concretizar la interrogante principal y las complementarias que servirán de guía
para la investigación
6. Meta a lograr.
Elaborar, mediante la formulación de
objetivos general y específicos, las
acciones a seguir para lograr la meta que se desea alcanzar al final de la
investigación.
7. Sustento de la investigación.
Identificar, los elementos que le permiten
justificar su investigación informando de la trascendencia social que ésta
tendrá.
8. Necesidades de la
investigación.
Detectar, las necesidades que tendrá que
satisfacer para llevar a buen término su investigación
9.
Alcances de la
investigación
Identificar, el alcance que tendrá la
investigación mencionando también el lugar, periodo y elementos con los que
contará.
10. Ciencias de apoyo a la investigación
Encontrar las ciencias que le servirán de
apoyo al desarrollo del marco teórico de la investigación
11.
Formulación de la
hipótesis.
Con las etapas ya realizadas, formular la
hipótesis de trabajo u operativa.
12. Derivación de la hipótesis
Identificará las partes de la hipótesis y la
desglosarla en variables e indicadores o categorías y subcategorías respectivas
13. Identificación del Universo.
Detectar,
los grupos, personas o instituciones que posean las características que se desean estudiar.
14.
Aplicación de fórmula
para seleccionar la muestra.
Aplicar la fórmula para la selección de la
muestra ya sea finita o infinita y
describir la parte de la población que representará esa muestra.
15.
Utilización de la
técnica de muestreo
Localizar, la técnica de muestreo más
adecuada para su tipo de investigación y para su población.
16.
Racionalización de la
investigación
Localizar, la metodología más apropiada para
su investigación dentro del enfoque cuanti-cualitativo, eligiendo método,
paradigma, tipo de estudio y fundamento epistemológico que le den el debido
sustento al tema tratado en el trabajo.
17.
Selección del diseño
de la investigación.
Diseñar, cada uno de los pasos a seguir en su
trabajo, basándose en el modelo de investigación de Hernández Sampieri para el
enfoque cuantitativo y cualitativo.
18. Programación de la investigación.
Elaborar, un programa que contenga las fechas
y actividades a llevar a cabo en forma de cronograma.
19. Redacción de los capítulos y subtítulos del marco teórico
de la investigación.
Redactar, los títulos de los capítulos y los
subcapítulos del marco teórico de la investigación.
20. Determinación de Abstracts o antecedentes
Identificar, aquellos trabajos, estudios,
artículos o tesis ya elaboradas con anterioridad sobre el tema que se
investiga, que podrían conformar el estado del arte de la investigación y
redactarlos parafraseando a los autores al inicio de la investigación
documental.
21. Investigación documental.
Conformación, del capítulo primero del marco
conceptual del trabajo de investigación.
22. Marco Conceptual de la investigación. Estructuración
Estructuración, del capítulo dos del marco conceptual de la
investigación.
23. Marco teórico de la investigación. Argumentación.
Argumentación, del capítulo tres del marco
teórico de la investigación.
24. Inclusión de citas y referencias
Incluir, las citas y referencias necesarias en su marco teórico, tomando en
cuenta la normatividad del estilo que
marca la “American Psychological Association” (APA).
25.
Estilo de redacción
Revisión del marco teórico conceptual y los
antecedentes de la investigación en su redacción, coherencia, ortografía,
parafraseo, citas y referencias
26. Presentación de trabajos de investigación.
Elaborar una presentación en power point de
su trabajo de investigación, así como presentarlo escrito en un engargolado con
todos los requisitos necesarios.
27. Investigación empírica.
Técnica de la Observación
Proporcionar
la información necesaria para que pueda elegir la técnica de observación más
adecuada para la parte cualitativa de su investigación.
28. Investigación empírica.
Elaboración de la guía de observación.
Utilizar, los
conocimientos otorgados sobre la técnica de la observación y logre elaborar una
guía de observación adecuada a su investigación.
29. Investigación empírica.
Elaboración de tabla valorativa de la
guía de observación.
Estructurar
una tabla valorativa que facilite la interpretación de los factores observados.
30. Investigación empírica.
Aplicación de la guía de observación.
Aplicar, la
guía de observación de acuerdo a los factores seleccionados.
31. Investigación empírica.
Análisis e interpretación de la guía de observación.
Analizar, los
datos sacando resultados y deduciendo conclusiones de la guía de observación.
32. Investigación empírica.
Técnica de la entrevista
Proporcionar
al alumno, los requisitos que debe reunir la técnica de la entrevista para
realizarse exitosamente.
33. Investigación empírica.
Elaboración de la entrevista estructurada.
Crear el
formato o cédula de entrevista por medio de la cual se obtendrá información
relevante sobre el tema de investigación
34. Investigación empírica.
Aplicación de la entrevista.
Aplicar, la
entrevista para conseguir la información que se desea.
35. Investigación empírica.
Análisis e interpretación de la entrevista.
Detectar, los resultados que se van obteniendo,
analizarlos e interpretarlos de acuerdo a su visión con respecto al problema de
investigación.
36. Investigación empírica.
Técnica de la encuesta
Instruir al
alumno con los conocimientos necesarios
para aplicar la técnica de la encuesta mediante su instrumento que es el
cuestionario, así como ejemplificar tipos de preguntas que puede utilizar.
37. Investigación empírica.
Elaboración de cuestionario
Localizar, la
información que requiere con respecto a las variables, categorías e indicadores
de la hipótesis, así como determinar la concordancia con sus objetivos.
Estructurar las preguntas del cuestionario.
38. Investigación empírica.
Aplicación de cuestionario
Aplicación
del cuestionario a su población e integrar la información.
39. Investigación empírica.
Tabulación de cuestionario
Acomodar los
datos obtenidos de cada pregunta del cuestionario dentro de un cuadro de
frecuencias y porcentajes.
Nota. De acuerdo a estas preguntas estarán los exámenes.
Como también el trabajo de acuerdo a las instrucciones impartidas en el presente blogs.
